Storia, cultura e società
Contributo a convegnoReiki e autocura a scuola: l’esperienza di Santos con 43 adolescenti
Un’esperienza pedagogica del 2019 coinvolge 43 adolescenti a Pernambuco: il contributo del 2020 descrive pratiche e racconti di autocura.
2020PortogheseResoconto di esperienza pedagogica
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Obiettivo
Descrivere un insegnamento elettivo di Reiki dedicato ad autocura e conoscenza di sé nella scuola superiore.
Metodo e contesto
Nel secondo semestre del 2019 il progetto coinvolge 43 adolescenti del Liceu de Artes e Ofícios de Pernambuco, in collaborazione con Fundação Fé e Alegria. Alterna lezioni, iniziazione al primo livello e pratica.
Sintesi
L’autrice riferisce racconti di calma, attenzione, sonno migliore e cura dei legami. Il resoconto mette in relazione queste esperienze con una proposta di educazione olistica.
Limiti e lettura della fonte
Osservazioni e racconti dei partecipanti, senza confronto o scale cliniche. L’insegnamento comprende anche respirazione, meditazione e indicazioni sugli stili di vita; non si può isolare l’effetto del Reiki.
Materiale consultato: Testo originale della comunicazione presso l’editore.
Citazione e fonti
Délvia Cristine Araújo dos Santos (2020). Projeto Reiki na escola: um caminho para o autocuidado. Anais do Congresso Nacional de Educação (CONEDU), 2020.